LA PROVIDENCIA

ARNULFO FLOREZ

LOS DOCENTES OPINAN...

SEXTA VISITA

Los docentes de la IE Enrique Vèlez Escobar Sede La Providencia comparten sus opiniones frente al uso de la tecnologìa y el curso ArTIC.

DORIS ELENA RAMÌREZ CHAVARRIAGA

MARÌA VICTORIA ORTEGA

MARBILA ISABEL FLOREZ ALVAREZ

LIBARDO VÀSQUEZ

NATALIA AYALA MARTÌNEZ

ROBINSON LÒPEZ LADINO

REFLEXIONES...

Durante estos días en los cuales el tiempo se convierte en el más valioso de los bienes, he estado confrontando mi proceso profesional con las enseñanzas que nos ha dejado el curso.

Como facilitadora ha sido una experiencia grata observar los progresos de los docentes y el nivel de apropiación que alcanzan cada día. Me alegra entrar a los blog y ver que poco a poco los temores y desencuentros con la tecnología van quedando atrás. 

Los docentes se han comprometido y se han "puesto la camiseta" para sacar este proyecto adelante, pues saben que, de alguna manera, esta una gran oportunidad para avanzar en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Es evidente que los docentes que se han motivado con el curso han integrado las actividades a sus prácticas en el aula y han compartido sus saberes con los alumnos, logrando así ampliar su perspectiva y mejorar su desempeño docente.

La creatividad y el amor por los estudiantes hacen que muchos docentes generen estrategias e impacten positivamente en la población y comunidad educativa que los rodea.

De igual forma, me cuestiona la actitud y falta de motivación de algunos (gracias a Dios, pocos) docentes que no encuentran la forma de acercarse y de contribuir con sus experiencias a la dinámica del curso.

Yo quisiera que éstos hicieran un pequeño esfuerzo por conocer y acercarse más al curso, no sólo a la tecnología, sino también al conocimiento, al cambio, a la generación de ideas nuevas y refrescantes para desarrollar su trabajo en el aula.

Éstos docentes son como "los niños difíciles" que nos confrontan y nos mueven a encontrar otras formas de acercamiento.

He pensado que son muchos los esfuerzos que se hacen y si una parte de los participantes no está cumpliendo con su función se desequilibra el proceso.

Sin embargo, considero que el conocimiento es democrático en nuestros días y el que quiere acceder a él encontrará muchas formas de hacerlo.

Por último, estoy en la expectativa de comenzar con la nueva cohorte para replantear el proceso de acuerdo con este balance y no cometer algunos errores, sino optimizar el proceso que se puede realizar.

EN CONTACTO PERMANENTE...:)

LA PROVIDENCIA, EN CAMINO HACIA EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE TIC

Docentes con deseos de aprender y con gran disposición al cambio se encuentran en esta institución.

Esta cuarta visita se desarrolló con grandes avances por parte de los participantes de este curso.

Ya hemos reseñado el trabajo de la docente Doris Elena, quien ya se ha atrevido a avanzar con las herramientas hasta subir videos a su blog. Sus reflexiones siempre están llenas de mensajes positivos y propositivos. Es una lástima  que pronto se retire, pues tiene toda una vida para aportarle a sus estudiantes.

Martha en pleno proceso de creación...

Maria Victoria, adelante con sus logros...

Las docentes Martha, Vicky y Nancy cada vez tienen mayores logros en su proceso de apropiación y se han esforzado por imprimirle calidad y mucha creatividad a su trabajo en el blog.

Es de resaltar el trabajo de la profesora Natalia quien aceptó el reto de trabajar su blog utilizando la XO. Aunque aún nos hace falta mayor apropiación de las herramientas, logramos avanzar en el trabajo del curso, a pesar de que en un momento se nos perdió el blog!! Afortunadamente, la entrada quedó registrada.. ;)

Los otros docentes: Marbila, Robinson y Libardo ya van progresando en este camino que se inició y que al parecer no va a tener marcha atrás...

El trabajo en equipo,  el compañerismo y el compromiso son aspectos de resaltar en este grupo de docentes que poco a poco van venciendo los obstáculos y aceptan los retos y desafíos que se les proponen. Se espera que esta actitud se refleje en el trabajo con los estudiantes que día a día reclaman nuevas formas de aprender y de apropiarse del mundo.

¡ RECUERDEN QUE SOMOS EL CAMBIO QUE EL MUNDO ESPERA. :D!

ARNULFO FLÓREZ, SE VIVE CON INTENSIDAD Y APERTURA!!!

Experiencias llenas de positivismo, creatividad y mucha motivación se perciben al llegar a esta institución.

Las docentes están comprometidas con su trabajo y con su formación en el manejo de TIC, incluso este día se trabajó con los XO y se descubrieron nuevas formas de aplicar las herramientas.

La visita se desarrolló en forma individualizada, debido a que los estudiantes no fueron desescolarizados. Ahí  pude observar el interés y el trabajo en equipo que se vivencia, ya que las docentes se organizaron por turnos para atender a la docente facilitadora.

Algunos estudiantes se acercaron con curiosidad y preguntaron varios asuntos:

• ¿Esas son las XO?
• ¿Usted le enseña a la profe?
• ¿Cuándo vamos a trabajar con las XO?

En ese sentido, valoro mucho que los estudiantes estuvieran presentes, ya que ellos perciben la energía y la disposición con la que su docente se acerca a estas tecnologías y de ahí ellos van "contagiándose" y contagiando a su entorno familiar y a la vez la comunidad que les rodea.

IVONNE en medio de sus compañeras ilustrando sus avances.

La docente Ivonne, es una persona cualificada y muy comprometida con su formación. Ella contribuye con sus compañeras y jalona los procesos del aula involucrando a sus estudiantes en las actividades: de hecho son los grandes protagonistas de su blog y el alma de los mismos.

Cristina es un ejemplo para admirar, pues ha comenzado desde una etapa muy incipiente y ya se ha atrevido a desarrollar varias de las actividades. Es muy creativa en su trabajo y su blog es reflejo de lo que la voluntad y la pasión pueden hacer cuando se juntan para alcanzar un propósito. Ella tiene interiorizado que su labor es por y para los estudiantes, por ello no duda en poner en consideración ante los lectores de su blog,  sus experiencias  y nuevos descubrimientos.

Tambien tenemos a las docentes Eugenia y Consuelo que poco a poco se integran en la dinámica del curso, pero que aún tienen tareas pendientes que sé que van a lograr esta semana, ya que tienen mucha voluntad para el trabajo y  se pueden apoyar de sus compañeras.

Esta tercera visita me permitió visualizar cómo el compromiso de las docentes por mejorar sus prácticas, es la principal herramienta para que los procesos de formación alcancen los objetivos que se han trazado.

Vale la pena apostarle a un sí se puede cuando se cuenta con personal que tiene puestos los objetivos en el mismo sentido...

¡ Más feliz no puedo estar...:D!

FELIZ COMO UNA LOMBRIZ...

TERCERA SESIÓN

Algo de magia sucedió en este grupo de docentes que poco a poco se están atreviendo a realizar sus aportes. Al llegar noté una energía especial y diferente en la institución y los docentes con mucha convicción se dispusieron para el encuentro. 

Primero hicimos un recorrido general por el curso, teniendo en cuenta que muchos docentes no habían completado las primeras actividades.

Luego en forma individual cada uno ingresó en su blog y  se resolvieron algunas inquietudes de configuración y de acceso a las distintas herramientas. Aún se les dificulta un poco adjuntar imágenes o ingresar a los blogs de wordpress.com. La poca conectividad que había en la sala también limitó un poco las acciones pero, poco a poco se resolvieron los problemas generales y se desenvolvió el encuentro en forma satisfactoria.

Como ejercicio, cada uno debía comentar los blogs de sus compañeros y de la docente facilitadora.Algunos quedaron con esa tarea pendiente.

Para finalizar, se comentó un poco la actividad de esta semana y se dispuso parte del tiempo para la lectura y comprensión de los desafíos.

LOGROS:

• Apropiación de la dinámica del curso.
• Trabajo colaborativo
• Acceso a la sala de informática y  apertura institucional para facilitarle a los docentes el espacio para su formación

RETOS

• Mantener el nivel de motivación
• Generar en algunos docentes la cultura digital: leer blogs, leer correos, entre otros.
• Acceder al conocimiento de herramientas digitales para optimizar la labor docente y transferir el conocimiento a la práctica pedagógica.
• Mayor manejo y conocimiento de las XO

En conclusión, la visita a la institución fue positiva en todos los aspectos desde el administrativo hasta la buena disposición de los docentes al trabajo del curso.

PIANO ON VA LONTANO...

Me he sentido conmovida por el proceso que la docente de la IE Enrique Vélez Escobar sección La Providencia, Doris Elena Ramírez, viene llevando a cabo en su blog.

http://doriselenaramirezchavarriaga.blogspot.com/2012/09/hola-yo-del-futuro.html

 Ella es la mejor muestra de que "cuando hay voluntad se encuentra el camino". No sólo ha dedicado tiempo de sus sábados para solicitar una asesoría extra, sino que se ha atrevido a realizar los desafíos con mucho empeño. Por ejemplo, involucró a su grupo en la dinámica de la red de aprendizaje y fue capaz de sistematizar esta experiencia en el blog.

Considero que acciones de este tipo son las que motivan a trascender los procesos de enseñanza, pues la docente más que cumplir con las "tareas", se ha dedicado a explorar posibilidades de ampliación para sus prácticas pedagógicas.

Sé que esta semillita de mostaza crecerá y se convertirá en un gran árbol que cubrirá con sus ramas a los demás participantes del curso los cuales se verán "contagiados" con su deseo de avanzar y crecer profesionalmente.

DORIS ELENA ilustrando a sus compañeras

GENIAL...

VISITA AL ARNULFO FLOREZ: UNA EXPERIENCIA DE CALIDAD...

SEDE ARNULFO FLÓREZ, I.E. ENRIQUE VÉLEZ ESCOBAR

Empatía y gran gusto por el conocimiento, fueron dos de las actitudes para resaltar en el trabajo de las docentes de esta institución. He quedado gratamente impresionada por la apertura y alto nivel de apropiación en el manejo de las TIC que  observé en esta visita. 

Todo comenzó el día anterior cuando me dispuse a revisar los blog y las producciones realizadas durante estas dos semanas y,¡ ohh sorpresa! observo que hay un  proceso creativo y vivencial en la mayor parte de las docentes.

De hecho,durante la visita pudimos compartir algunas ideas para trabajar con los estudiantes. La profesora Cristina ya está pensando cómo articular su área específica, Ciencias Sociales, al trabajo con los computadores XO. Algunas sugerencias tienen que ver con la simulación de votaciones y ejercicios de producción escrita.

Sin embargo, aún hay una docente que está en una etapa más temprana del proceso. Confío en que sus otras compañeras y los recursos con los que cuenta la institución,sean un aliciente para comenzar a recorrer este camino de aprendizaje.

Durante la visita contamos con la presencia de la Señora Coordinadora quien ha facilitado la labor de las docentes permitiendo la desescolarización de los estudiantes y el acceso a los equipos.También se mostró muy interesada en observar la producción que se ha generado en el curso.

El propósito de las siguientes visitas tiene que ser trascender los aprendizajes que se han generado en el curso e imaginar situaciones prácticas para llevar al aula.

CAMINO VERDE COMO POSIBILIDAD...

DESCUBRIENDO LAS REDES EN MIS AULAS 

Soy docente en una institución educativa con mucho verde...IE Santa Elena. La situación de los jóvenes que se educan allí dista un poco de la ciudad, aunque comparte las problemáticas urbanas como violencias de todo tipo y falta de acceso a los recursos educativos. Más aún, la motivación para el estudio y la superación académica se encuentra limitada por los recursos económicos.

Decidí enfrentar este desafío como una forma de analizar las posibilidades de intervención de dicha realidad. Los estudiantes provienen de distintas veredas con idiosincrasias particulares que en ocasiones afectan el clima escolar. 

Para la realización de trabajos colaborativos, se hace necesario comenzar con la dinámica del conocimiento del otro como una oportunidad de aprendizaje.


Poco a poco he entendido que esta forma de socialización corresponde a unos patrones de comportamiento inherentes a su cultura y su entorno.
La escuela como institución refuerza, a veces, estos comportamientos alegando condiciones de cercanía y de facilidad en el transporte: es por eso que los niños de las distintas veredas que acceden a la enseñanza secundaria, pasan su tiempo dentro y fuera del aula con los mismos compañeros con los que han compartido desde temprana edad.

Sin embargo, poco a poco se han tratado de modificar sus paradigmas de socialización. Desde hace dos años, cuando ingresan al grado sexto, se les viene mezclando, con el fin de propiciar mayor interacción entre las zonas.

Pero...oh sorpresa cuando al instruírseles sobre la comunicación y el compartir, vuelven y se juntan con sus grupos iniciales, generando en la práctica cotidiana y unos grupos igualmente cerrados...

SOBRE LA SEMANA 0

Esta semana de reflexión me permitió ponerme al día con algunos asuntos del curso, entre ellos acercarme más al conocimiento de las X O. Entonces, solicité la ayuda de un estudiante de séptimo grado, quien me ha orientado frente al manejo de esta herramienta. Es curioso observar cómo en menos de 15 minutos logró desentrañar todos los misterios que encierra este pequeño dispositivo. Lo que más me llamó la atención de esta experiencia con el estudiante, es observar cómo un chico tan joven puede tener la gran capacidad de transmitir conocimiento... 


 Estuve pensando, entonces, cómo hacer que los docentes de las instituciones que están a mi cargo se motiven más frente al uso de la tecnología. Creo que debo comenzar por hacer claridad frente a la pertinencia del uso de las herramientas en sus prácticas pedagógicas. Si ellos no encuentran la necesidad de hacer uso de los dispositivos, va a ser muy difícil que los incorporen al aula. Lo primero que voy a hacer es cuestionarlos frente a su quehacer pedagógico y al uso cotidiano que tienen de la tecnología. Considero que puede ser un buen punto de partida para que ellos exploren sus posibilidades de apropiación.

Espero que en dos meses, se logre un cambio positivo en sus prácticas: no espero resultados inmediatos pero si un inicio que puede proyectarse a futuro y que generará transformaciones a largo plazo...

REFLEXIONES SOBRE LAS VISITAS A LAS SEDES  LA PROVIDENCIA Y ARNULFO FLOREZ DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ENRIQUE VÉLEZ ESCOBAR

En primer lugar, me alegró ver la disponibilidad y la gran calidad humana de los docentes de estas instituciones, se observa las ganas de aprender y de estar en contacto con este proyecto. Pude observar, además, a los estudiantes quienes en sus palabras manifestaban los deseos de empezar el trabajo con las XO.

Algunas reflexiones sueltas:

• Se hace necesario trabajar más la apropiación de las herramientas como el uso de la comunicación vía correo electrónico y la construcción del blog.
• Generar en los docentes dinámicas de participación y construcción colectiva que los haga sentirse partícipes de su propio aprendizaje.
• Para que haya una mejor apropiación de las herramientas, se necesita un proceso reflexivo frente a la práctica docente, es decir sentir que con el uso de las herramientas tecnológicas se puede llegar a un mejor proceso de enseñanza que facilite las relaciones con los estudiantes.

Saludo de Bienvenida

Cordial saludo:

Apreciados colegas, hemos comenzado en este punto un camino hacia el aprendizaje, el cual nos conducirá por terrenos, que posiblemente ya hemos explorado, la necesidad en este momento es observar ese camino desde otras miradas, permitiéndonos la posibilidad del error y del comenzar nuevamente.

Les invito para que de ahora en adelante sus expectativas y logros sean plasmadas en el blog, el cual tendremos que compartir para construir conocimiento colectivo y generar redes de aprendizaje.

MUCHOS ÉXITOS